Bursa Teknik Üniversitesi, dört ülkeden altı kurumun yer aldığı Erasmus+ projesiyle kodlama ve dijital sanatı fen ve matematik eğitimine entegre edecek. Proje kapsamında öğretmenlere yönelik çevrim içi kurslar, disiplinler arası eğitim programları ve uluslararası dijital sergi hazırlanacak.
Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ), Avrupa Birliği Erasmus+ Programı kapsamında desteklenen “STEM-ART: Dijital Sanat Yoluyla STEAM Eğitimini Güçlendirme” projesinde yer alıyor. Projenin BTÜ yürütücülüğünü Bilgisayar Mühendisliği Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Turgay Tugay Bilgin üstleniyor. Proje ekibinde Araştırma Görevlisi Sena Dikici ve dört BTÜ öğrencisi de yer alıyor. Türkiye, Romanya, Macaristan ve Yunanistan’dan altı kurumun ortaklığında yürütülecek proje, öğrencilerin matematik ve fen derslerindeki soyut kavramları dijital sanat ve kodlama yoluyla öğrenmesini amaçlıyor. Üç yıl sürecek STEM-ART projesiyle öğrencilerin matematik, fizik, kimya ve biyoloji derslerinde karşılaştıkları soyut kavramların dijital sanat ve kodlama aracılığıyla somutlaştırılması hedefleniyor. Proje kapsamında fraktallar, trigonometrik eğriler, kuvvet ve hareket, atom modelleri, gazların hareketi ve hücre yapısı gibi konular, algoritmalarla oluşturulan etkileşimli dijital eserlere dönüştürülecek. Böylece öğrencilerin bilimsel kavramları daha kolay anlamalarının yanı sıra programlama, veri işleme ve görüntü işleme gibi dijital beceriler kazanmaları da sağlanacak.
Dört öğretim programı
Proje kapsamında matematik, fizik, kimya ve biyoloji alanlarında dört ayrı STEAM öğretim programı hazırlanacak. Ortak ülkelerin dillerine çevrilecek programlar, okullarda gerçekleştirilecek pilot uygulamalarla test edilecek. Öğrencilerin derslere yönelik ilgi ve tutumlarındaki değişim ise PISA ölçeklerinden uyarlanan ön test ve son testlerle değerlendirilecek.
Öğretmenlere yönelik çevrim içi eğitimler
Projenin çıktıları arasında Avrupa genelindeki öğretmenlerin erişimine açık çevrim içi kurslar ve eğitim kaynakları da bulunuyor. Kodlama ile sanat, görsel dijital sanat, çevre ve sürdürülebilirlik, kapsayıcılık ve çeşitlilik temalarında hazırlanacak kurslarla öğretmenlerin dijital sanat uygulamalarını derslerine entegre etmeleri desteklenecek. Proje süresince öğrencilerin hazırladığı dijital eserler uluslararası bir çevrim içi sergide sunulacak. Ayrıca üniversite öğrencileri, farklı ülkelerdeki lise öğrencilerine akran mentorluğu yaparak disiplinler arası ve uluslararası öğrenme süreçlerine katkıda bulunacak. Projenin sonuçları, ulusal ajanslar ve uluslararası paydaşların katılımıyla düzenlenecek çevrim içi seminer aracılığıyla Avrupa genelinde paylaşılacak.
BTÜ kodlama ve dijital sanat alanındaki deneyimini aktaracak
Projenin teknoloji ve araştırma ayağında görev alan BTÜ, kodlama ve dijital sanat uygulamalarının öğrencilerin matematik ve fen öğrenmeye yönelik motivasyonları üzerindeki etkisini araştıracak. Projenin ilk faaliyetlerinden biri olan “Öğretmenler için Kodlama ile Sanat Kursu”, BTÜ ev sahipliğinde gerçekleştirilecek. Dört ülkeden öğretmen ve akademisyenleri Bursa’da buluşturacak etkinliğin ardından “Kodlama ile Dijital Sanat Üretimi” başlıklı çevrim içi kurs hazırlanacak. BTÜ akademisyenleri ve öğrencileri, Türkiye, Macaristan, Yunanistan ve Romanya’da gerçekleştirilecek eğitim faaliyetlerinde kodlama sanatı alanında mentorluk yapacak. Üniversite ayrıca projenin yaygınlaştırma planını hazırlayacak ve 2029 yılında düzenlenecek kapanış webinarına ev sahipliği yapacak. Prof. Dr. Bilgin ve ekibi, daha önce kodlama ile matematik eğitimini birleştiren Erasmus+ projesi 'Python & Math Initiative'de de görev almıştı. Art arda yürütülen bu projeler, BTÜ'nün Avrupa Birliği projelerinde dijital eğitim alanındaki bilinirliğini artırıyor.
“Bilim ve teknolojideki gelişmeler eğitimle buluşuyor”
BTÜ Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, üniversitenin uluslararası projeler aracılığıyla bilim ve teknoloji alanındaki bilgi birikimini eğitim süreçlerine aktardığını belirterek, “Üniversite olarak bilim ve teknolojideki gelişmeleri eğitimle buluşturan, öğrencilerin analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştiren çalışmaları önemsiyoruz. Avrupa Birliği destekli projeler, uluslararası iş birliklerimizi güçlendirirken bilgi ve deneyim paylaşımına da önemli katkılar sunuyor. STEM-ART projesiyle dijital teknolojilerin eğitimde etkin kullanımını desteklemeyi ve öğrencilerin geleceğin becerilerini kazanmalarına katkıda bulunmayı hedefliyoruz” dedi.
